Методический практикум 
В сети структурных подразделений Сорокинской средней школы №3 прошло интересное мероприятие — занятие для детей разных возрастов в Ворсихинском детском саду на тему «Помоги зимующим птицам». 
Во время занятия воспитатель Земцова Татьяна Александровна познакомила детей с разными видами зимующих птиц, особенностями их жизни и нуждами. Дошкольники осознали важность установки кормушек для поддержки пернатых друзей в холодное время года.
Так же воспитателем были организованы экспериментальные исследования, помогающие детям научиться наблюдать за природой, формулировать выводы и строить логические цепочки.
Особое внимание уделялось развитию коммуникативных способностей малышей — они активно общались между собой, совместно выполняя задания и участвуя в играх.
Через практические упражнения воспитывалась любовь к окружающей среде и понимание значимости заботы о природе.
Занятия проводились динамично, вовлекали ребят в активные игры, способствующие физическому развитию и поддерживающие интерес детей к процессу познания мира природы.
Благодаря такому занятию дети получили ценные знания и навыки, приблизившись к природе и став её маленькими защитниками! 
В сети структурных подразделений Сорокинской средней школы №3 прошло интересное мероприятие — занятие для детей разных возрастов в Ворсихинском детском саду на тему «Помоги зимующим птицам».
Во время занятия воспитатель Земцова Татьяна Александровна познакомила детей с разными видами зимующих птиц, особенностями их жизни и нуждами. Дошкольники осознали важность установки кормушек для поддержки пернатых друзей в холодное время года. Так же воспитателем были организованы экспериментальные исследования, помогающие детям научиться наблюдать за природой, формулировать выводы и строить логические цепочки. Особое внимание уделялось развитию коммуникативных способностей малышей — они активно общались между собой, совместно выполняя задания и участвуя в играх. Через практические упражнения воспитывалась любовь к окружающей среде и понимание значимости заботы о природе. Занятия проводились динамично, вовлекали ребят в активные игры, способствующие физическому развитию и поддерживающие интерес детей к процессу познания мира природы.
