Новости школы №3
- Информация о материале
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости школы №3
Уважаемые родители, обучающиеся, учителя!
Школьная служба медиации это:
Разрешение конфликтов силами самой школы.
Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.
Профилактика школьной дезадаптации.
Зачем нужна медиация школе?
Школьная жизнь – это сложный процесс, включающий в себя не только учебные ситуации, но и совершенно разные уровни взаимодействия большого количества людей: родителей, педагогов, обучающихся.
В ходе этих отношений не редко возникают конфликтные ситуации. Служба школьной медиации предназначена для того, чтобы создать условия, где две конфликтующие стороны смогли бы снова понимать друг друга и договариваться о приемлемых для них вариантах разрешения проблем.
Задача Службы школьной медиации
Сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.
Восстановительный подход к разрешению конфликтов позволяет избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (возместить ущерб, договориться, извиниться, простить), избежать повторения подобного в будущем.
Безопасность в школе – это уверенность, спокойствие, отсутствие страха, знание того, что никто не останется безучастным к твоим проблемам. Это хороший микроклимат в школьном коллективе, помощь и забота старших обучающихся о младших, взаимопонимание между взрослыми и детьми.
Школьная медиация создает основу для формирования безопасного пространства в образовательном учреждении.
Служба школьной медиации работает на основании действующего законодательства, Устава школы и Положения о школьной Службе медиации.
Зачем медиация нужна родителям?
Медиация позволяет разрешить конфликт, выявляя его причину и движущую силу, предотвращать конфликты, корректировать поведение тех, кто находится в ситуации конфликта. Кроме того медиация – это инструмент помощи в разрешении конфликтов между детьми и взрослыми.
Зачем медиация нужна детям?
Конфликт в школе, как и в обществе, неизбежен, это одно из условий развития. Но необходимо учиться решать его мирным путем. Медиация, конечно, не волшебная палочка, которая мигом уладила бы все конфликты. Однако благодаря медиации можно разрешать споры и конфликты, не доводя их до более серьезных последствий.
В процессе медиации каждый участник, как ребенок, так и взрослый, как обидчик, так и «жертва», может рассчитывать на то, что будет выслушан, услышан, его постараются понять, он сможет высказать свою позицию и видение ситуации, а также может предложить свою альтернативу разрешения конфликта. Такое общение в доверительной, уважительной обстановке, создается необходимое чувство безопасности, где стороны могут прийти к соглашению о примирении, которое, скорее всего, будут склонны реализовывать, так как непосредственно участвовали в его создании.
- Информация о материале
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости школы №3
6 апреля 2026 года в школе прошло занятие из цикла «Разговоры о важном» на тему «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики». Занятие приурочено к предстоящему Дню космонавтики и 65-летию первого полёта человека в космос.
К уроку в формате видеоинтервью присоединился генеральный директор «Роскосмоса» Дмитрий Баканов, который рассказал о новых пилотируемых программах, значимости подготовки молодых специалистов для будущих космических экспедиций, а также поделился планами развития отечественной космической отрасли на ближайшие годы.
Особое внимание уделялось вопросам: зачем человеку нужен космос, какие качества важны для будущих специалистов и как космические исследования влияют на развитие страны.
#Разговорыоважном
#МАОУСорокинскаяСОШ3
- Информация о материале
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости школы №3
Сегодня ребята познакомились с историей одного из главных культурных символов России, заглянули за кулисы и поняли, почему театр остаётся важной частью национальной идентичности.
Поговорили о важном и посмотрели видео с участием:
народного артиста России, генеральным директором Большого театра России и сопредседателем Союза театральных деятелей России по музыкальному направлению Валерием Гергиевым
«Больше, чем театр: 250 лет на сцене и в истории»
Видеоролик «За кулисами с премьером балета Большого театра Игорем Цвирко»
️ 
250 лет истории — это не просто даты, а живые эмоции, талант и любовь к творчеству, которые передаются из поколения в поколение.
И, возможно, кто‑то из сегодняшних учеников однажды выйдет на сцену Большого или поможет создать новый шедевр за кулисами.
#Разговорыоважном
#МАОУСорокинскаяСОШ3
- Информация о материале
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости школы №3
В ходе нового занятия «Заводы России» учащимся рассказали о развитии отечественной промышленности, о том, как создаются современные производства и какие специалисты работают на предприятиях. Особое внимание уделили людям труда — инженерам, технологам и конструкторам, благодаря которым развивается промышленный потенциал страны.
К уроку в формате видеоинтервью присоединился министр промышленности и торговли Российской Федерации Антон Алиханов. Он рассказал о развитии промышленности на современном этапе, роли высоких технологий и о том, какие перспективы открываются перед молодыми специалистами.
#РазговорыОВажном
#МАОУСорокинскаяСОШ3
- Информация о материале
- Автор: Сорокинская школа №3
- Категория: Новости школы №3
Педагоги обсудили с учениками, что такое «кибергигиена», какие существуют киберугрозы и как им противостоять.
На занятии подробно рассказали о «цифровом следе». Это то, что мы оставляем в виртуальном мире, публикуя информацию о себе. А также напомнили, что осознанная забота о себе в интернете — это личная ответственность каждого, которая становится вкладом не только в собственную безопасность, но и в безопасность общества и государства.
Спикерами стали заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования Ольга Юрчук, начальник отдела контентного обеспечения АНО «Диалог Регионы» Евгения Варакина и оперуполномоченный по особо важным делам УБК МВД России Илья Елясов.
Илья Елясов рассказал, почему важно говорить о кибербезопасности с детьми именно сейчас и какие существуют киберугрозы. Ольга Юрчук поделилась с рекомендациями, как научить ребят правильно вести себя в стрессовой ситуации и не реагировать на эмоциональные уловки кибермошенников. Евгения Варакина дала ценные советы о том, по каким признакам можно понять, что вас пытаются обмануть.
В конце занятия подвели итоги и учащиеся сформулировали личные правила безопасного поведения в цифровой среде.
#Разговорыоважном
#МАОУСорокинскаяСОШ3
